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Se former et se réorienter

Comment poser des limites à l’enfant ?



L’élargissement des compétences, voire l’acquisition de compétences nouvelles permettent tant de garantir la pérennité et la qualité des interventions auprès des enfants et des familles, que de prendre en compte les enjeux nouveaux liés à l’accueil des jeunes enfants : prévention, prise en compte de la diversité et des différences, travail avec les parents… C’est dans ce sens qu'EPE Formation avec son équipe de formateurs « Enfance » propose un ensemble de stages destinés à renforcer la qualification des professionnels de l’accueil de l’enfant et de la protection de l’enfance.

Durée


3 jours

Dates


  • 3-4-5 mai 2017

Lieux


École des Parents et des Éducateurs d'Île-de-France 5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Tarifs


Tarif entreprise/OPCA : 600 €

Tarif individuel : 450 €

Objectifs


  • Déterminer les problèmes inhérents au manque de limites chez l'enfant.
  • Faire la distinction entre cadre, structure et limite.
  • Connaître différentes techniques dans la mise en place des limites.

Public


Professionnels de la Petite Enfance, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, animateurs des centres culturels, centres de vacances, des centres sociaux, professionnels de l’enseignement, des garderies périscolaires.

Méthode


  • Vivre les limites temporo-spatiales avec son corps.
  • Vivre différents cadres musicaux.
  • L’autre en tant que limitation géographique et psychique dans des jeux psychomoteurs.
  • Jeux de rôle.
  • Jeux anti-stress.
  • Jeux de découverte au travers d’un vécu corporel.
  • Relaxations.
  • Jeux d’expressions corporelles, verbales, et émotionnelles.

Contenu


  • L’enfant a une place centrale dans notre société, comment faire avec cette donnée ?
  • À partir de quel âge peut-on parler d’éducation ?
  • Les besoins éducatifs de l’enfant au fur et à mesure de son évolution psychique.
  • Le rôle du jeu dans l’éducation et la mise en place des limites.
  • Valorisation des règles en tant que repères clairs et justes.
  • Dire non.
  • La fermeté est-elle nécessaire ?
  • Déculpabilisation de la fermeté.
  • Différence fermeté/rigidité.
  • Les limites en tant que repères de soi aux autres.
  • Relation entre cadres, structures et limites.
  • Différentes techniques pour aborder un enfant sans limites.
  • Différentes techniques pour poser des limites.