Bienvenue sur le site de l'École des Parents et des Éducateurs d'Île-de-France

Une association d'éducation populaire et d'économie solidaire. En cliquant sur le profil qui vous convient le mieux, vous accéderez directement aux informations spécialement sélectionnées pour vous. Vous pouvez consulter l'ensemble du site en cliquant sur "Tous profils"

Se former et se réorienter

La parentalité à l’épreuve du handicap : accueillir un enfant handicapé



La relation de l’enfant handicapé à ses parents et à son entourage est largement perturbée par l’ensemble des affects et des fantasmes que cette situation de handicap éveille chez les parents et plus généralement la famille. Les conséquences pour la vie de l’enfant de l’annonce de son handicap peuvent en effet devenir aussi traumatisantes que la réalité du handicap lui-même. Les professionnels en contact avec les enfants présentant une déficience et leurs parents ont donc besoin d’un étayage théorique et pratique suffisamment solide et efficace pour accompagner ces parents et les soutenir dans le processus de parentalité et d’attachement. C’est là le sens des formations proposées dans ce chapitre.

Durée


2 X 2 jours

Dates


  • 9-10 octobre et 6-7 novembre 2017
  • 8-9 mars et 5-6 avril 2018
  • 8-9 novembre et 6-7 décembre 2018

Lieux


École des Parents et des Éducateurs d'Île-de-France 5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Tarifs


Tarif entreprise/OPCA : 760 €

Tarif individuel : 570 €

Objectifs


  • Comprendre le retentissement de l’intrusion du handicap sur la vie de famille.
  • Accompagner les parents à tous les moments de la vie de leur enfant.
  • Mener une réflexion sur le rôle et les pratiques des professionnels en relation avec des parents d’enfant présentant une déficience.

Public


Médecins, puéricultrices, infirmières, rééducateurs, psychologues, travailleurs sociaux, enseignants, tout professionnel en contact avec des enfants présentant une déficience et/ou leurs familles.

Méthode


  • Apports théoriques.
  • Échanges et analyses d’expériences.

Contenu


Autour de l’annonce du handicap
  • Les enjeux liés aux modes de survenue, aux types de handicap, à l’âge.
  • Les circonstances singulières de l’annonce.
Les protocoles conscients et inconscients liés au handicap
  • Le désir d’enfant, l’être parent : pour la mère, pour le père.
  • Le déni.
  • La chosification, la disqualification, l’image négative de son enfant.
  • La blessure narcissique, la honte et la culpabilité.
  • Enfant réel / enfant fantasmé. La peur de l’étrangeté.
  • La tentation de l’abandon et le sentiment d’incapacité.
  • La projection douloureuse dans l’avenir.Les deuils successifs à opérer.
  • L’enfant handicapé : sujet en devenir.
Les remaniements familiaux
  • Problématiques maternelle et paternelle liées au handicap.
  • Impact du handicap pour le couple.
  • Fratrie et handicap.
  • Place des grands-parents : leur douleur, leurs paroles (culpabilisatrices et/ou réconfortantes).
  • Place de la famille élargie : tantes, oncles, cousins…
  • Les bouleversements dans la vie quotidienne, la recherche d’un nouvel équilibre familial, les remaniements psychiques.
La place des professionnels
  • Les résonances émotionnelles liées aux contacts avec la famille.
  • Les sentiments de culpabilité et d’incompétence générés par l’impuissance.
  • Le soutien à l’émergence des ressources des parents.
  • L’accompagnement des parents et de la famille dans l’approche corporelle et verbale de l’enfant handicapé.
  • L’écoute et la bonne distance.
  • La facilitation des démarches et les réseaux professionnels.