Bienvenue sur le site de l'École des Parents et des Éducateurs d'Île-de-France

Une association d'éducation populaire et d'économie solidaire. En cliquant sur le profil qui vous convient le mieux, vous accéderez directement aux informations spécialement sélectionnées pour vous. Vous pouvez consulter l'ensemble du site en cliquant sur "Tous profils"

Se former et se réorienter

La fratrie, une ressource pour bien grandir



UNIQUEMENT EN INTRA

SOS Villages d’Enfants (www.sosve.org) et EPE FORMATION sont partenaires pour proposer des formations à destination des professionnels de la protection de l’enfance. Ces formations s’appuient sur une approche pédagogique partagée qui conjugue à la fois les fondamentaux de l’accompagnement et l’utilisation d’une posture pragmatique pour faire face à la complexité des problématiques auxquelles ces professionnels sont confrontés en évitant deux écueils : les cours magistraux uniquement théoriques et les solutions de type recettes inapplicables en situation. Deux formations sont proposées cette année (« La fratrie, une ressource pour bien grandir » et « Mettre en place un dispositif de réussite scolaire ». Elles ont comme fil conducteur des convictions fortes : l’affection, qui est le socle de notre action, l’engagement personnel et la rigueur professionnelle en sont les garants et la préoccupation quotidienne du respect de l’histoire de l’enfant et du maintien des liens familiaux nécessaires à son développement lorsque aucun élément de danger ne s’y oppose.

Durée


1 à 2 jours

Dates


Lieux


École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France 5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Tarifs


À DÉFINIR EN FONCTION DU PROJET

Objectifs


• S’appuyer sur les relations intra-fraternelles pour favoriser le développement de l’enfant.

• Accueillir et accompagner des fratries dans le cadre du placement.

• Connaître l’importance de ces relations dans la construction de l’identité.

Public


Toute personne en charge de l’accompagnement d’enfants et d’adolescents en fratries.

Méthode


• Études de cas en groupe.

• Utilisation d’un outil d’observation de la fratrie.

• Présentation et discussion collective à partir des principaux travaux sur la fratrie.

Contenu


La fonction du lien fraternel

• La fratrie comme ressource pour chaque enfant et la construction progressive du lien fraternel : entre rivalité et complicité.

• La place des parents dans le lien fraternel.

Les étapes clés de la procédure d’admission

• Les questions importantes lors des échanges préalables.

• Les rencontres préalables à l’accueil en présence des acteurs concernés, puis des enfants.

• Les conditions d’une décision de regroupement ou de séparation : les informations à repérer, les indications et les contre-indications au placement conjoint.

Les outils d’évaluation

• Les entretiens avec le psychologue.

• Les observations à effectuer et le mode d’intervention des éducateurs.

• L’accompagnement des éducateurs dans la prise en charge des fratries

• La gestion des conflits fraternels, la distinction entre agressivité et violence.

• La disponibilité auprès de chaque enfant d’une fratrie.

• Les leviers pour mieux gérer les difficultés au quotidien.

Le travail avec les parents

• La mise en place d’un cadre de visite suffisamment contenant.

• Le recueil de données sur les relations fraternelles.