
Contenu
Remarque : les modalités d’intervention seront adaptées aux besoins exprimés par l’établissement et à l’âge des enfants.
Le repérage des différentes formes de violence
- Les insultes, l’indifférence, la violence psychologique.
- Réflexion autour de la frontière entre ce qui est violent ou non.
- Les coups, les bagarres, les jeux dangereux.
- Les notions d’intimité et de consentement.
- Le rapport au corps et à la sexualité.
Les acteurs de la violence
- La question de la responsabilité et de la liberté de chacun.
- Les origines de la violence.
Les conduites à tenir lors d’une situation violente
- Les lieux et les personnes ressources