Contenu

Remarque : les modalités d’intervention seront adaptées aux besoins exprimés par l’établissement et à l’âge des enfants.

Le repérage des différentes formes de violence

• Les insultes, l’indifférence, la violence psychologique.
• Réflexion autour de la frontière entre ce qui est violent ou non.
• Les coups, les bagarres, les jeux dangereux.
• Les notions d’intimité et de consentement.
• Le rapport au corps et à la sexualité.

Les acteurs de la violence

• La question de la responsabilité et de la liberté de chacun.
• Les origines de la violence.

Les conduites à tenir lors d’une situation violente

• Les lieux et les personnes ressources