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Se former et se réorienter

L’abus sexuel envers l’enfant : psychotraumatisme et résilience – initiation



Durée


2 jours

Dates


  • 22-23 mars 2018

Lieux


École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France 5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Tarifs


Tarif entreprise / OPCA : 400 €

Tarif individuel : 300 €

Objectifs


  • Observer les signes du psychotraumatisme et analyser ses conséquences sur l’enfant.
  • Mesurer l’impact spécifique d’un abus sexuel.
  • Connaître et utiliser le concept de résilience lors d’interventions auprès d’enfants.
  • Développer des outils favorisant la résilience de l’enfant, de sa famille et des professionnels.

Public


Éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, assistant de service social, infirmier, puéricultrice, orthophoniste, médecin.

Méthode


  • Apports théoriques et cliniques.
  • Analyse d’études de cas des participants.
  • Vignettes cliniques du formateur.
  • Analyse microanalytique de séquences filmiques vidéoscopiques.
  • Jeux de rôle.

Contenu


Le psychotraumatique

  • Approche historique et théorique.
  • Remaniements psychiques et analyse psychodynamique (Freud, Ferenczi, Winnicott, Anzieu…).
  • Lecture sémiologique (approche cognitive).

La problématique de l’abus sexuel

  • Sexualité infantile/sexualité génitale (théorie de l’après-coup ; théorie de la séduction ; stade du développement psychosexuel).
  • Mécanismes intrapsychiques : progression traumatique; introjection de la culpabilité ; identification à l’agresseur.
  • Conséquences sur le corps et l’image de soi ; le corps comme mode d’expression.

Le concept de résilience

  • Définitions et critères de résilience (perspective historique et théorique).
  • Mécanismes de la résilience (leviers intrapsychiques permettant le dégagement des situations mortifères).
  • Coûts de la résilience et place des intervenants médico-sociaux (tuteurs de résilience).

Protocole d’intervention

  • Les facteurs de risque et de protection (interventions ciblées, « turning points » et alliance avec l’enfant et sa famille.
  • Résilience de l’enfant, de la famille et des professionnels - Application pratique à travers l’analyse d’un cas clinique.

AUTO-ÉVALUATION

• Savoir identifier les conséquences d’un abus sexuel chez l’enfant.

• Développer des protocoles d’interventions pour favoriser le processus de résilience chez l’enfant.