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Se former et se réorienter

L’entretien avec l’adolescent – initiation



Durée


2 jours

Dates


  • 4-5 mai 2017

Lieux


École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France 5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Tarifs


Tarif entreprise / OPCA : 400 €

Tarif individuel : 300 €

Objectifs


  • Identifier ce qui relève du processus adolescent.
  • Savoir poser un cadre adapté.
  • Repérer les spécificités de l’entretien propre à l’adolescent.
  • Identifier la demande.

Public


Éducateur spécialisé, assistant de service social, psychologue, médecin, rééducateur, animateur.

Méthode


  • Apports théoriques et cliniques.
  • Mises en situation, travail en sous-groupes, groupe plénier.

Contenu


Le processus de développement à l’adolescence

  • Remaniements physiques et psychiques.
  • Une temporalité différente.

La notion de crise

  • Crise identitaire.
  • La crise d’originalité juvénile.
  • La question de soi et de l’image des autres.

Le cadre de l’entretien

  • Le contexte de l’entretien (l’entretien d’aide, l’entretien clinique, l’entretien d’admission,…).
  • Comment instaurer un cadre sécurisant ? (durée, rythme, proximité physique, l’alliance avec l’adolescent).
  • La notion d’engagement.
  • La notion de l’intime.
  • La question de la souffrance psychique exprimée ou masquée.

Contenu et déroulement de l’entretien

  • Processus psychologiques mobilisés au cours de l’entretien (résistances, silences, attaques, et d’autres entorses au cadre,…)
  • Contre/attitudes du professionnel ou le positionnement du professionnel.
  • Discours manifeste/latent.
  • Qu’est-ce qu’on transmet ? Qu’est-ce qu’on garde
  • pour soi ?

AUTO-ÉVALUATION

  • Repérer les spécificités de l’entretien propre à l’adolescent.
  • Savoir poser un cadre adapté.