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Se former et se réorienter

Entretien avec les familles / entretien avec le couple



Durée


3 jours

Dates


  • 15-16-17 novembre 2017
  • 5-6-7 décembre 2018

Lieux


École des Parents et des Éducateurs d’Île-de-France 5, impasse Bon Secours 75543 Paris Cedex 11

Tarifs


Tarif entreprise / OPCA : 600 €

Tarif individuel : 450 €

Objectifs


  • Mener une réflexion sur le rôle et les pratiques du professionnel dans sa mission de soutien auprès des parents ou du couple.
  • Apprendre à identifier les compétences des parents.
  • Réfléchir à l’apport des concepts systémiques.
  • Savoir utiliser des techniques d’entretien appropriées.
  • Observer et comprendre la famille comme système complexe et dynamique.
  • Utiliser les processus interactionnels en respectant l’homéostasie familiale.

Public


Toute personne souhaitant développer sa pratique ou s’orienter dans l’accompagnement à la parentalité (accompagnement individuel, groupe de parents, couples…).

Méthode


  • Apports théoriques.
  • Analyse des expériences apportées par les participants.
  • Mises en situation, jeux de rôle.

Contenu


L’entretien duel (Référents théoriques : T. Gordon, C. Rogers, P. Watzlawick)

  • Les différents types d’entretien en fonction de l’objectif poursuivi.
  • Les référents théoriques, indications.
  • La préparation de l’entretien, le cadre, le déroulement, les différentes séquences.
  • L’impact de sa « carte du monde » dans la communication.
  • Le positionnement professionnel.
  • La fonction, le rôle, la place de celui qui a la responsabilité́ de décider et mener un entretien.
  • Les représentations, les valeurs, les modèles personnels concernant un individu, une famille, un couple.
  • La gestion de ses émotions, de ses résonances personnelles au cours d’un entretien.
  • Attitudes et techniques de base.
  • La directivité́, la non-directivité́, quand les adopter.
  • L’empathie, le seuil d’acceptation, quand comprendre n’est pas forcement être d’accord.
  • La clarification du message par la reformulation, la synthèse, le questionnement pertinent.

L’entretien familial (Référents théoriques : l’approche systémique) 

  • Les divers contextes d’un entretien familial.
  • L’évaluation, l’orientation, le suivi.
  • La préparation, le cadre, le déroulement.
  • La sensibilisation au fonctionnement d’une famille.
  • Les principaux concepts systémiques.
  • Comment « faire alliance » avec la famille en étant empathique avec chacun de ses membres.
  • Le recadrage positif.
  • La pratique de questions circulaires.