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Être accueilli, écouté & orienté en se rencontrant

Présentation


L'EPE IdF propose depuis 25 ans différents types de bilans afin d'accompagner les enfants, les adolescents et leurs parents dans leur réflexion et leurs décisions aux moments clés de la vie scolaire et familiale.

Adresse


Le Service Accueil - Le Centre de Bilans 5 impasse Bon Secours – 75011 Paris
Tél : 01 44 93 44 84

Horaires


  • Du mardi au samedi

Accès


  • Station Charonne
  • Arrêt Charonne
Maternelles - primaires

Le bilan psycho-pédagogique



Ce bilan s'adresse à des enfants d'âge scolaire (maternelle ; élémentaire) qui, par exemple, rencontrent des difficultés scolaires, affectives ou relationnelles au cours de leur développement, ou pour lesquels un passage anticipé est envisagé.

Objectifs


  • Mettre en évidence les capacités de l'enfant.
  • Cerner le type de difficultés rencontrées (scolaires, d'apprentissage, relationnelles, affectives...).
  • Comprendre leurs interactions et leurs effets sur la scolarité.
  • Réfléchir avec les parents aux solutions les plus adaptées : suivi orthophonique, psychologique, psychomotricité, changement d'établissement...
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Le bilan neuro-psychologique



Ce bilan s’adresse aux enfants et adolescents, de l'élémentaire au lycée, présentant des troubles développementaux ou des difficultés d’apprentissages scolaires, de mémoire ou des troubles de l’attention. A l'issu de ce bilan une remédiation peut être proposée selon un protocole défini avec le consultant.

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De la 4ème à la 1ère

Le bilan d'orientation



Ce bilan s'adresse aux collégiens et aux lycéens qui souhaitent confirmer un choix de filière ou élaborer un projet professionnel et définir un cursus d'études adapté.

Objectifs


  • Mettre en évidence les capacités du jeune.
  • Identifier les points forts de son raisonnement (numérique, verbal-littéraire, abstrait...) et les éventuels points de fragilité.
  • Identifier ses centres d'intérêt et motivations.
  • Construire une stratégie de cursus scolaire adéquat et cohérent.
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L'entretien conseil



Cette démarche est proposée aux lycéens, bacheliers et étudiants qui souhaitent clarifier ou affiner un choix d’orientation.

Objectifs


L’objectif est d’aider le jeune à cerner la nature de ses centres d’intérêts, à réfléchir à ses motivations et aspirations, en vue de dégager des axes d’orientation et/ou valider un projet. Il est accompagné dans sa réflexion. Il s’agit également de le guider dans sa recherche d’informations sur les métiers, les débouchés professionnels possibles et les formations adaptées.

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Collège - Lycée

Le bilan psycho-pédagogique



Ce bilan s’adresse à des collégiens et lycéens qui rencontrent des difficultés scolaires, relationnelles ou des troubles du comportement (troubles des apprentissages, décrochage scolaire, manque de motivation, manque de confiance en soi...).

Objectifs


  • Mettre en évidence les capacités de l'adolescent.
  • Cerner le type de difficultés rencontrées (scolaires, d'apprentissage, relationnelles, affectives...).
  • Comprendre leurs interactions et leurs effets sur la scolarité.
  • Réfléchir avec les parents aux solutions les plus adaptées : aide pédagogique et/ou méthodologique, soutien psychologique, changement d’orientation…
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A partir de la Terminale

Le bilan d'orientation



Ce bilan s'adresse à des jeunes de terminale ou déjà bacheliers qui souhaitent confirmer un choix de filière, élaborer un projet professionnel et définir un cursus d'études adapté ou se réorienter après un an ou deux dans l'enseignement supérieur.

Objectifs


  • Mettre en évidence les capacités du jeune.
  • Identifier les points forts de son raisonnement (numérique, verbal-littéraire, abstrait...) et les éventuels points de fragilité.
  • Identifier ses centres d'intérêt et motivations.
  • Construire une stratégie de cursus scolaire adéquat et cohérent.
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Le bilan étudiant ou jeune diplômé



Ce bilan s'adresse aux étudiants, aux jeunes diplômés et aux jeunes post-bacs ayant quitté le système scolaire. Cette démarche est une aide à la réflexion sur une réorientation, un choix de spécialité, ou une préparation efficace à la recherche d'emploi et à l'entrée sur le marché du travail.

Objectifs


  • Réflexion sur le parcours scolaire ; les expériences professionnelles (stages, jobs...) ; la personnalité (intérêts, motivations, valeurs) ; les acquis et les aptitudes ; les points forts et les points sensibles.
  • Exploration et analyse de projets de réorientation, de choix de spécialité ou préparation à la recherche d'emploi.
  • Elaboration d'une stratégie personnalisée pour mettre en place le projet.
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Stage pour les jeunes